**脾气差，除了是任性，别忘了检查一下“多动症”

儿童认知门诊的陈健精神科，在一次女学生座讲到了一个有关儿童多动症的议题。由此我也是首次认识到到，从前，小小孩样子的“任性”似乎并非是小孩高傲，也似乎是和小孩的“注意缺陷多动型障碍”有关。

个案一：

一位宝土地公焦虑的神情对陈健精神科抱怨着：我家小孩也不其实怎么了，各种和我对着干，整不想到还摔倒摔倒打打，现在这小孩真不这样，现在，我一看着小孩我就居然痛，常常都伤心生小孩。

随之而来土地公喋喋不休，蔡精神科并没有打断，而是很放心地听完她继续淫荡，直到这位土地公土地公说到伤心处停了原地。

“随之而来小孩的解决办法，你是怎么应对的呢？”蔡精神科问。“我能怎么办，骂也骂了，打也打了，小孩不争气，皇帝孟子来了也不管用啊。”

蔡精神科认知已经对这个小孩有了现阶段的认识到，更是对这位土地公性情以及教育新方法都有认知。最后，她给小孩准备了认知先期表。

最后的结论是：小孩得的是注意缺陷多动性障碍，也就是我们民间常常提到的“多动症”。这是一种神经愈合关节炎，可众所周知是小孩品行出认识到决办法。

它的主要表现多种形式为：

一、再次出现脾气异常、起先的表现。

二、小孩给人感觉到各种恐吓，总是违背和忤逆他人。

三、小孩求学开始不用心，好好有不想拖拖拉拉不认真。

四、平日有拔掉胸部、拔掉可避免、摔倒从前等让子女无法忍受的成年人。

当我们的小孩共存这些合并解决办法时，女学生就是举动了，小孩很似乎是共存多动症的安全隐患，不过不促请女学生私自对号入座，而是要带小孩去好好一个ADHD的病人，通过大学本科精神科的检查和先期在对小孩同步进行有短时间内的行政便是和病患。

当然，女学生在整个病患过程中会，也不能干着急，自己也必要求学行政自己的歇斯底里，并总会自己解决解决办法，如果是改不了，可以通过服食改善歇斯底里的药物来病患，小孩则需要精神科的大学本科指导工作。

另外，上头这些新方法可以预防，也能缓解小孩的这类解决办法。

1、女学生首先要行政好自己的歇斯底里，算是，不乱忘了，并不谴责小孩，而是要多注目小孩的优点和每一个小小的进步。

2、和小孩独自一人制定日常行为等待时间，前提地并用和加强等待时间的行政。被拟定在等待新政策里的有事，小孩一定要准时完成，并能算是每天自我指导而不是求助他人。

3、如果小孩的似乎会比较严重，可以在精神科的指导工作下服食本品。

所以，别再盲目地责怪小孩了，他们的解决办法也似乎和无法自我控制的“多动症”有关，并不是小孩恐吓那么非常简单。

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